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小班数学《认识图形》教案

  ——正在幼儿园磋商后教练出示;挂图,长长的火车,让幼儿窥察和鉴赏,教练讲述素来火车身是长方形,•☆■▲三角形也能够当火车头哦!屋子素来是正方形和三角形做成的。口▲=○▼通过讲述让幼儿晓畅素来图形和咱们的生存亲近相连。△

  ——昨天夜晚教练正企图睡觉的功夫电话卒然响了,◆◁•教练拿起电话一听是恐龙哥哥给我打过来的,◇•■★▼恐龙哥哥告诉我这个魔术盒内里能够变去许多幼礼品哦,况且还能够变去许多好吃的东西哦,我一听太好了,那我就念如果变去许多好吃的东西了我就和幼三班的幼同伴一道分享好吗?然则啊正在教练变的功夫必必要幼同伴一道高声的说123变变变才力变去礼品哦!

  ——通过变魔术变出长方形的礼品盒,然后教练举行提问:幼同伴们你看是礼品盒,这礼品盒内里会装什么东西呢?它能够装下什么东西呢?通过的幼同伴的磋商,教练提示礼品盒的体式,○▲然后启发幼儿窥察会意长方形的特质,◆●△▼●▲★-●长方形有四个角,四条边,况且上下两条边都相当是相同长的,把握两条边也是相同长的。然后教练问幼同伴谁念要礼品啊?教练请坐的最好的幼同伴翻开礼品盒(这功夫先生协帮幼儿翻开礼品盒)哇~幼同伴一看是个正方形的饼干和三角形的三明治,教练说请幼同伴吃饼干和三明治,不过正在吃之前幼同伴要先领会它们哦,教练这功夫让幼儿会意正方形有四个角,四条边,●况且四个角都是相同大,四条边都相同长,三角形有三个角,有三条边。▲●…△正在发轫领会图形后教练激励幼儿领会图形的兴致,教练提问:幼同伴们你们晓畅吗正在咱们生存中除了饼干是正方形另有哪些东西也是正方形的?教室里有没有正方形了?除了礼品盒是长方形另有什么地方瞥见过长方形?

  4,▼▲课程结局,赞颂操作图形棒的幼儿,激劝不会操作的幼儿。结尾一道分享长方形礼品盒内里的正方形饼干和三角形三明治。

  ——出示毛线,★▽…◇教练树范,▲●一根毛线相连正在一道做去四个相同的角然后把四条边做的相同长,大略的正方形就出来了,▪️•★■□同样的方式能够启发幼儿做长方形和三角形。◇▲=○▼=△▲让幼儿理解从中的趣味!•●

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